Pavel Hrdina
Během 30 let programátorské praxe jsem mnoho zažil — něco i pokazil, ale u toho se vždycky poučil. Posledních 7 let se věnuji z větší části předávání svých dlouholetých zkušeností ostatním programátorům, a to jak ve výuce na FI MU, tak ve firemním prostředí Oracle NetSuite. Mojí specialitou je efektivní ovlávání IDE a techniky jako Refactoring či Test-Driven Development.
Session
Během desítek let programátorské praxe jsem dospěl k silným názorům na použitelnost vysokoškolského studia informatiky pro potřeby průmyslu. Přes mnoho užitečných znalostí, které absolventi během studia získají, existuje několik kardinálních nedostatků, na něž v praxi narážíme a jejichž následná léčba je minořádně drahá. Zjistil jsem také, že některé dovednosti dokonce ani nelze získat na projektech složitosti studentských semestrálních prací. Navíc školní prostředí formuje k samostatným výkonům, kdežto v praxi je zapotřebí býti týmovým hráčem.
Naštěstí existují východiska jak uvedené nedostatky napravovat již během studia (za předpokladu smysluplné spolupráce univerzit s průmyslem), tak i v následné praxi. Pojďme spolu toto těžké téma rozmotat a zahlédnout záblesky světla na konci tunelu.